2024年6月13日下午2點(diǎn)，國(guó)際中文教育學(xué)院“嚶鳴講壇”第142講在第一教學(xué)樓301教室舉辦。主講人美國(guó)伊利諾大學(xué)第二語(yǔ)言習(xí)得和教學(xué)博士王志軍教授為大家?guī)?lái)“后疫情時(shí)代美國(guó)高校中文教學(xué)的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略”學(xué)術(shù)講座。本次講座由四川師范大學(xué)國(guó)際中文教育學(xué)院主辦，講座由國(guó)際中文教育學(xué)院劉婭莉老師主持。參加本次講座的有國(guó)際中文教育學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院部分師生。

講座伊始，王志軍指出了后疫情時(shí)代美國(guó)高校中文教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)，如“漢語(yǔ)班學(xué)生人數(shù)減少”“中文專業(yè)財(cái)政資源的流失”“人工智能的發(fā)展對(duì)語(yǔ)言測(cè)試和評(píng)估的負(fù)面影響”等原因，并列舉出相關(guān)數(shù)據(jù)情況，使聽(tīng)眾能夠清晰地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前形勢(shì)。針對(duì)以上挑戰(zhàn)，他分析了原因，例如“漢語(yǔ)學(xué)習(xí)困難阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)”“技術(shù)進(jìn)步和對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的誤解”等。

隨后，王志軍著重探討了我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)當(dāng)前的中文教學(xué)挑戰(zhàn)。并提出“推廣電子寫(xiě)作”、“提倡真正的書(shū)面交際”、“舉辦中國(guó)文化活動(dòng)吸引學(xué)生”等應(yīng)對(duì)策略，使老師和同學(xué)們受益頗多。

講座最后，王志軍為同學(xué)解答了針對(duì)中文教學(xué)的一系列問(wèn)題。講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們收獲良多。

圖片、文字：羅雪薇

初審：戴麗莉

復(fù)審：李斌

終審：湯洪

【編輯：四川師范大學(xué)國(guó)際中文教育學(xué)院 】